Bazkideak
BRIDGE proiektua erakunde dedikatu batzuen kontsortzio batek zuzentzen du; bakoitzak gure misio partekatuari eskarmentu eta ezagutza bereziak ekartzen dizkio. Gure lankidetza elkarlan, berrikuntza eta Europako hezkuntza-aukerak sustatzeko konpromisoan oinarritzen da.
Aarhusko Liburutegi Publikoak
Aarhusko Liburutegi Publikoak nazioarteko liburutegien esparruan berrikuntzaren eta ikaskuntza-ingurune berrien garapenaren bultzatzaile gisa oso ezagunak dira. Azken 25 urteotan, Aarhusko Liburutegi Publikoek ikaskuntza, irakurketa, espazio sortzaileak, demokrazia, jasangarritasuna, erabiltzaileen parte-hartzea, diseinu-pentsamendua eta beste hainbat arlotan proiektuak garatu dituzte. Aarhusko Liburutegi Publikoek liburutegi nagusi bat, Dokk1, eta hirian zehar 17 sukurtsal dituzte. Espazio hauek herritarrekin elkarlanean sortzeko plataforma dira, eta zientzia, teknologia berriak eta jarduera praktikoak aurkezteko leku egokiak. Beraz, liburutegiak parte-hartze demokratikorako leku ezin hobeak dira, herritarrek trebetasunak hobetzeko eta ekintzara ausartzeko aukera ematen dutenak.
Deustuko Unibertsitatea
1886an goi-mailako hezkuntza-erakunde gisa sortu zenetik tradizio luze eta finkatua du, eta bere misioa eta hezkuntza-helburua bikaintasun akademikoan eta gizarte-erantzukizunean oinarrituta daude, hazkunde ekonomiko jasangarria sortzea eta gizarte bidezkoago, inklusiboago eta humanitarioagoak eraikitzen laguntzea helburu hartuta. Injeniaritza Fakultateko LearningLab ikerketa-taldeak STEM ikaskuntza eta irakaskuntza hobetzeko lan egiten du esparru formal, ez-formal eta informaletan. Berrikuntza-metodo eta -tresna bidez, gazteen interesa piztu eta inplikatzeko I+G proiektuak garatzen ditugu STEM arloekin lotutako eremuetan.
Tinkersjòp
Tinkersjop Curaçaoko zientzia-zentro txiki bat da, non aplikatutako zientzia, teknologia, ingeniaritza eta matematika (STEM) praktikatzen diren. Han, 8 urtetik gorako haurrek eta helduek esperimentuak egin, jarduera teknologikoak garatu eta zientzia, matematika, teknologia, eraikuntza eta fisika bezalako kontzeptuekin esperientzia praktikoa eskuratu dezakete. Tresna eta materialen bidez, gazte zein helduak ikaskuntza aktiboaren, zientziaren, ikerketaren, eraikuntzaren, esplorazioaren eta aurkikuntzaren kontzeptuekin harremanetan jartzen dira. Bertara etortzen diren haurrek ikasteko grina modu desberdinean berresten dute, eta horrek beren ikasketetan duten arrakasta handitzen du. Gainera, haurrek zientzia gai eta profesioekiko interesa handiagoa erakusten dute, eta autoesploratzaile eta parte-hartzaile izatera bultzatu eta animatzen dituzte.
Studio Kabritu
Erakundeei laguntzen diegu beren mezua estrategia, diseinua eta plataforma digital indartsuen bidez moldatzen. Hasierako kontzeptutik azken entregara arte, laguntza praktikoa eta ekarpen sortzailea eskaintzen ditugu ideiek eragina izan dezaten. Gure bazkideekin (bereziki hezkuntza formal eta ez-formalaren arloan) elkarlanean aritzen gara komunikazioa inklusiboa, erakargarria eta eraginkorra izan dadin. Studio Kabritu-k ikuspegia entzuleekin lotzen du, zure helburua adierazten lagunduz, elkarrizketa piztuz eta aldaketa esanguratsuak bultzatuz.
Lehen bazkideak
BRIDGE CtPrimed proiektuaren jarraipen zuzena da. CtPrimed-en arrakastan lagundu zuten bazkide askok BRIDGE-n ere parte hartzen dute, jarraikortasuna bermatuz eta dauden harreman eta ezagutzak baliatuz. Gainjartze honek aukera ematen digu frogatutako hurbilketaetan oinarritzeko, aldi berean ikuspegi eta ideia berriak onartuz.
Elkarrekin, gure kontsortzioak baliabide eraginkorrak sortzen, praktika onenak partekatzen eta hezitzaileen, ikasleen eta komunitateen arteko loturak bultzatzen lan egiten du. Sarea eratuz, edozein erakunde bakarrik lortuko lukeena baino gehiago lor dezakegula uste dugu.
